ASAS 2 & ASTS 2 TAHUN PELAJARAN 2024-2025 SMP NEGERI 2 SAMPANG

 ASAS 2 & ASTS 2 TAHUN PELAJARAN 2024-2025 SMP NEGERI 2 SAMPANG

Asesmen sumatif merupakan salah satu instrumen penting dalam proses evaluasi pembelajaran di sekolah. Di SMP Negeri 2 Sampang, asesmen sumatif dilaksanakan pada dua periode penting dalam setiap tahun ajaran, yaitu pada akhir semester dan tengah semester. Asesmen ini bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa berdasarkan materi yang telah dipelajari selama satu semester. Pada tahun pelajaran 2024-2025, Asesmen Sumatif Akhir Semester 2 dan Asesmen Sumatif Tengah Semester 2 menjadi bagian integral dari evaluasi proses pembelajaran yang berlangsung. ASAS 2 dan ASTS 2 ini dilaksanakan pada tanggal 24 Februari 2025 - 10 Maret 2025. 

Materi yang diujikan mencakup semua pelajaran yang telah diberikan selama semester genap, seperti Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Pendidikan Agama, Seni Budaya, Pendidikan Jasmani, dan lain-lain. Siswa diharapkan dapat menunjukkan pemahaman yang baik dalam setiap aspek materi yang telah dipelajari. Metode asesmen pada ujian akhir semester ini menggunakan bentuk soal yang beragam, seperti pilihan ganda, esai, dan soal uraian.

Tujuan:

1. Menilai sejauh mana siswa telah menguasai materi yang telah diajarkan.
2. Memberikan informasi yang berguna bagi guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran dan melakukan perbaikan jika diperlukan.
3. Membantu siswa untuk mengetahui perkembangan belajarnya dan area yang perlu diperbaiki.

Asesmen sumatif di SMP Negeri 2 Sampang bagi kelas 9 dan kelas 7 serta 8 pada tahun pelajaran 2024-2025 merupakan sarana penting untuk menilai hasil belajar siswa dan memberikan gambaran yang jelas mengenai perkembangan akademis mereka. Dengan asesmen yang dilakukan secara objektif dan sistematis, diharapkan dapat memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih baik, serta membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan pendidikan ke depan. Sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran, asesmen ini juga bertujuan untuk membantu guru dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif, serta mendukung siswa dalam mencapai potensi terbaik mereka.